<kbd id="epk6pr5p"></kbd><address id="jcz55hho"><style id="rz2om403"></style></address><button id="r2d2hha8"></button>

          激励我们的学生有信心,性格和承诺
          选择语言

          课程

          意图

          继续我们的目标是,从接待的年龄为21世纪提供一个真实的儿童教育 - 11年的简历的目的是确保所有学生都与激情激发了学习,实现高水平的学术成功的广泛的在同一时间虽然装备他们的知识和技能科目需要在当今高度竞争和快速变化的世界中活跃和成功的作用。

          大发快三技巧 - 大发快三走势技巧的简历目标是: 

          • 大西洋简历是由国家课程支撑

          • 确保继续广泛覆盖 

          • 开发一个知识丰富的简历

          • 确保知识的获取是通过得到有效的现实生活中的应用情况,新问题增强

          • 通过单一学科和跨学科学习拓宽知识获取

          • 确保所有的学习是具有挑战性和引人入胜

          • 通过知识的应用前景变成成功的行动发展转移的技能。

          • 确保为所有学生的进步率很高。 

          • 促进教师综合规划是课程和可管理也取得成功和进展。

          大西洋愿望像任何学院学院有一个共同的理念,但有一个独特的教育方法。有三个指导原则和条件,8这一切的愿望,坚持院校。以下这些原则是核心课程:

          • 自我价值 :属于;英雄;成就感 

          • 订婚 :乐趣和刺激,好奇心和创造力;冒险精神

          • 用途:领导,落实责任;信心采取行动

          此外,我们的核心价值观支撑我们的课程有:

          字符

          • 我们为我们的学校感到骄傲,它是在社会尊重 
          • 我们关心,互相尊重 

          • 我们定义自己,不怕机会 

          置信度

          • 我们感到受重视 

          • 我们感到安全的学习和尝试新的东西 

          • 我们相信自己和对方

          承诺 

          • 我们努力工作,是有弹性的 

          • 我们有我们的中断免费学习 

          • 我们有一个引人入胜的课程

          在运用知识的现实世界,以环境和允许青少年学生率先使用ESTA知识来找到解决方案,并加深他们的学习,在大发快三技巧 - 大发快三走势技巧,我们确保了以下九大核心原则是克利里在学院的每一个元素特色工作。

          • 很高的期望 - 是最好的,你可以在你的学校和社区

          • 远大梦想拼搏 - 愿望手段梦想未来,而在本实现这些梦想的启发

          • 就业 - 装备你的技能和能力,你就需要在我们不断变化的世界练成

          • 全球 - 有在我们相互关联的世界通信所需的文化意识

          • 创新企业 - “?为什么”通过鼓励你要问和支持你的创造力“为什么不呢?”

          • 人才发展 ​​- 加强你的优势和能力,那么自然你在学校和超越茁壮成长

          • 挑战 - 让学习令人兴奋和实际相关的世界

          • 机会 - 符合利益帮助您将在活动离校全面的和自信

          我们的课程已经开发,以满足学生的需求,使他们有体现和文化这两个机构股权和未来的就业技能,为我们提供教育的核心:

          • 弹性

          • 生产力和问责制

          • 跨学科

          • 企业家精神

          • 媒介素养

          • 意义建构

          • 认知负荷管理

          • 创造性和适应性的思考

          • 合作

          • 通讯

          • 跨文化能力

           

          Screenshot 2020 02 25 at 09.31.21

           

              <kbd id="ny9k2fp0"></kbd><address id="m7azwkva"><style id="lzfr7nz3"></style></address><button id="8i6fanot"></button>